造成孩子任性的原因究竟有哪些呢？

  ●父母養(yǎng)育方式不當(dāng)。父母對(duì)待孩子任性的態(tài)度，是否每天關(guān)心子女的行為規(guī)范等，是影響關(guān)孩子是否任性的重要原因。隨著生活條件的改善和獨(dú)生子女的增加，許多家庭把孩子作為家庭的中心，孩子缺乏行為規(guī)范和自我約束意識(shí)。有些家長(zhǎng)在知識(shí)方面對(duì)孩子要求很嚴(yán)格，而忽視個(gè)性品質(zhì)、生活習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)能力方面的培養(yǎng)。這種方式，必然導(dǎo)致幼兒的消極創(chuàng)造性行為。

  ●缺乏對(duì)等交流的機(jī)會(huì)。隨著人們生活條件的改善，出現(xiàn)了很多“高樓兒童”，這些孩子很少有機(jī)會(huì)與其他孩子玩。由于同伴的缺乏，幼兒的玩伴常由成人來替代。而父母與子女的互動(dòng)往往是一種不平等的交流，往往是成年人將就孩子。在這種不平等的交往情景里，如果不是特意去教育孩子，孩子就會(huì)缺少互助、合作意識(shí)，缺乏謙讓、自制的行為。

  了解了孩子任性產(chǎn)生的原因，爸爸媽媽可以運(yùn)用以下方法對(duì)孩子進(jìn)行教育：

  ●明確要求，預(yù)防為主。對(duì)于孩子的行為，父母平時(shí)應(yīng)該有明確的要求，制定一些規(guī)則讓他來做。規(guī)則定下來以后，必須堅(jiān)決執(zhí)行，以規(guī)范孩子的行為，如人際禮貌的要求、作息時(shí)間等。這些規(guī)則可以使孩子知道自己的行為不是隨心所欲的，而應(yīng)受到一定的限制。

  ●父母在對(duì)待孩子的態(tài)度上要保持一致，不能有沖突。如果一個(gè)嚴(yán)格，一個(gè)嬌慣，孩子的任性行為會(huì)愈演愈烈，很難得到糾正。

  ●采用“負(fù)強(qiáng)化”的方法。當(dāng)孩子任性時(shí)，有些家長(zhǎng)大聲訓(xùn)斥、恐嚇，甚至打罵，不但無益于解決問題，反而可能引起孩子的逆反心理，使幼兒進(jìn)一步用任性的行為來與家長(zhǎng)抗?fàn)?，從而使他們更任性。家長(zhǎng)可以用“負(fù)強(qiáng)化”的方法，即以不予理睬的方法來對(duì)待孩子的任性。例如，孩子吵著要購買玩具，甚至在地上打滾，家長(zhǎng)可以采取不勸說、不解釋、不爭(zhēng)吵的方法，讓孩子覺得父母并不關(guān)心他的行為。孩子自己鬧夠了，自然會(huì)從地上爬起來，這時(shí)家長(zhǎng)可以說：“我們知道你不高興，不哭不鬧才是一個(gè)好孩子。”并表示出高興、滿意和關(guān)心，跟他講道理，分析他剛才的行為，這種“負(fù)強(qiáng)化”的方法往往比較有效。

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